先分清必须做和可延后，节奏会稳很多。可以从「今天能完成的最小动作」开始：打开文档、列出三行要点、或只整理一个抽屉。
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校园休息建议执行时只盯当下这一步，完成再看下一步。可以从「今天能完成的最小动作」开始：打开文档、列出三行要点、或只整理一个抽屉。完成后打勾，比空喊目标更有反馈。
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整理工具服务于流程，不要为了工具而工具。
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